高考考试中是不是能获得优秀的成绩，入门知识是重点。打好基础，是获得成功的重点原因，因此一轮复习就看上去至关要紧。可以说一轮复习的好与坏，直接关系到二轮社会热门重点综合复习。通过教学实践和理论研究，我感觉应做到以下几个方面：
1、明确报考条件，学会考试特征，提升学习的针对性
现行的3+X高考考试模式，与已往3＋2模式下的单科考试(总分共计150分)相比，政治学科考试试题量降低（总分共计100分），考查的常识面变小，且常识考核的要点分布不均，但单题的分值却大大增加，抽样的色彩更浓。政治考试试题仍然以很多的热门问题为载体进行命题，但一些次热门问题也容易见到卷面。在考查能力上，愈加凸现对考生的综合能力的考查，所涉及的常识多以多样性、现实性和综合性呈现出来，主要考查学生的革新精神和解决实质问题的能力。在考试试题的综合上，无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答卷，均使用了组合式设计，即一材多题的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的常识渗透交叉剖析，综合考查的力度渐渐加强，在评分标准上也愈加体现了多样性和灵活性。
2、立足学科基础，重视学科能力，扎扎实实学好入门知识
综合测试主要考查学生对学科内不同要点、部分、环节之间内在联系的学会程度，与运用学科常识和办法剖析解决实质问题的能力。可见，综合能力的形成第一是学生打造在对单科常识的理解和把握的基础之上的，没对单科常识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合能力。在高考考试考试试题中，综合测试部分只占到整个试题分值的20%，单科常识仍占考试的80%。而且伴随单题分值的大幅度增加，使学生每错一题都会导致很难弥补的损失。因此，对单科政治课的学习，需要扎扎实实做好第一轮复习工作，对课本中基本的、核心的定义与要素进行准确地记忆和理解，真的理解学会，并能灵活运用。任何死记硬背、一知半解所得到的常识，在综合考试中都是无效的。另外，在第一轮复习中，还要重视常识间有什么区别和联系，探寻贯穿要点的红线，通过比较、列表、画图等办法构筑常识体系，从而形成对常识的系统化把握。
3、加大常识整理，构建常识互联网，掌握从整体上把握常识
综合能力考试多以现实日常有关的理论问题和实质问题立意命题，重视对事物的功能用途的认识和剖析理解。所强调的能力，主如果学习力，即选择、加工、提取信息的能力，与综合运用所学常识剖析问题和解决问题的能力。因此，考生在第一轮复习中需要加大对常识的整理，掌握从整体上把握常识，形成完整的常识框架。这就需要考生更要看重挖掘常识，尤其是主干常识的内在联系，需要在对基本定义、基本看法和原理的学会的基础上，依据常识间的内在联系，打破章节界限，形成教程的常识互联网，构建起科学的常识体系。然后在此基础上，形成学科内跨教程的常识渗透，把不同内容的政治常识融合起来，加以归类，并使之互联网化、序列化和专题化，提升自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。
4、重视学科间常识的联系，加大学科间常识的渗透，提升综合思维能力
综合能力考试的测试能力，不是各学科考试能力的考核，而是考查考生学科内与学科间常识的内在联系、强调理论联系实质、学科间的交叉、渗透、融合的综合能力。比如：青藏铁路的建设，大家可以从政治角度剖析，可以运用政治学、经济学、哲学、文化生活角度剖析，同时也可以运用地理、历史等学科常识剖析。可见，要提升政治学科的剖析能力，需要把政治放到综合学科的大环境中去考虑。使我们的学习逐步适应综合考试的需要，提升学生综合剖析问题的能力。
5、关注热门，学会重点，提升联系实质剖析和解决问题的能力
高考考试作为国家级考试，势必要体现国家意志，考试试题中设置的新状况、新材料和新问题势必会具备强烈的年代性和现实性。因此，这就需要学生熟练地学会书本常识，而且还需要学生走出书本和课堂，去融入社会，解决实质问题。广大考生必须要在平常的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注大家一同存活的空间。为此，考生应该注意平常对时政常识的积累，借助电视、广播、报刊、网络等各种途径和方法获得很多的社会信息。在第一轮复习中以学会常识为主，但也要依据教程常识结合热门问题进行剖析。如此既能够使学生对热门问题准时知道和考虑，又可以保证热门问题的覆盖面。当然综合能力测试对时政常识把握的程度未必要有多深，但把握的面必须要广。综合考试在考试试题的广度和深度方面毕竟有限，总是是小切口，抓住一个主题或中心形成若干道考试试题，考查学生解决实质问题的能力。因此，考生在第一轮复习中需要在教师的指导下，形成规范的答卷模式和明确的答卷思路。这一点在综合考试复习中看上去非常重要，会达到事半功倍的成效，不然事倍功半。
6、改进学法，研究考法，提升考生的综合应试能力
我感觉考生在第一轮复习中应做到：①重视对常识的理解和贯通，切忌死记硬背，千万不可以由于时间紧、内容多，而对常识囫囵吞枣、一知半解。②要培养对常识的变通和迁移能力，要灵活把握和运用所学常识，重视全方位多角度理解常识。③训练要甄选，内容要适合，考试试题应该注意筛选。④考试试题的答案要准、全、精，要条理化、序号化、层次化，组织要素一般先近后远、先微观后宏观、先课本后课外，同时要掌握用政治术语作答，形成规范科学的答卷习惯。⑤要精心研究综合考试标准答案中的加分规定，在平常的考试中要尽可能向综合题的规范答案靠拢，尽可能争取加分，要培养自己求新、求异和革新思维的能力。⑥要加大学生的动手能力，书写能力。这一点在高考考试中看上去愈加要紧。
